MEIN PERSÖNLICHES ALPHABET
Hier geht es darum, dass die TN sich selbst beschreiben. Sie können Adjektive, Substantive oder Komplete Sätze nehmen. Bedingung ist aber, dass sie die entsprechenden Buchstaben als Anfangsbuchstaben nutzen. Während einer weiteren Phase werden die anderen TN dann das Alphabet nehmen und herausfinden, warum der Mitschüler dieses Wörter ausgewählt hat. Sie können das Gespräch solange erweitern, bis der Kurzleiter das für möglich und angemessen hält.